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2016级5、6班计算机导论

2016-9-26 08:27
请先登录。
5-赵璐
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务四：计算机编程中基本概念的理解 有了新的提交。
1.计算机程序：为解决某一问题而设计的一系列指令。并且能被计算机识别 计算机程序设计语言：用于书写计算机程序的语言，人与计算机打交道时交流信息的一类媒介和工具。 2.机器语言到汇编语言到高级语言。越接近机器语言越容易被计算机理解，即执行效率高。越接近高级语言...
2016-10-18 19:01
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6-张思嘉
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务四：计算机编程中基本概念的理解 有了新的提交。
1.能被计算机识别执行的一段话，然后这段话得让人写出来    人们利用计算机程序设计语言来编写计算机程序，这是一种语言语言语言跟汉语英语一样，受众是人与计算机。这种语言有高级和低级之分，因为计算机只认识0和1 2.
2016-10-18 18:10
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5-马月红
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务四：计算机编程中基本概念的理解 有了新的提交。
1.1计算机程序就像我们平常完成事情的步骤是能被计算机识别和执行的指令。 1.2计算机程序设计语言能够实现人与计算机的信息交流由语句构成 ...
2016-10-18 16:35
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陶卓

给 #2016级5、6班计算机导论# 指派了新任务。
任务四：计算机编程中基本概念的理解
请根据你的理解，用自己的语言阐述以下问题： 1. 阐述你对计算机程序、计算机程序设计语言的理解。 2. 阐述你对计算机程序中语言的层次的理解。 3. 阐述你对计算机程序中“翻译”、“编译”、“解释”的理解。 请认真思考作...

2016-10-18 15:25
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陶卓

chapt3课件发给大家，点此打开

2016-10-18 08:43
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5-黄亚鑫
二:BCBBB DABBB AABCB三:CAAAA 1110110010 1001001101 1001001110 0111110101 0000001010 0000001011
2016-10-17 23:28
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5-闵俨
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三：原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
CABAA 1110110010 1001001101 1001001101 1001001110 0  111110101 0000001010 0000001011
2016-10-16 23:01
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5-杜羿萱
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三：原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
CABAA 1110110010 1001001101 1001001110 0111110101 0000001010 0000001011
2016-10-16 22:53
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5-付娆
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务二：不同进制之间的转换 有了新的提交。
B C B B B        D A B B B          A A B C C
2016-10-15 22:13
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5-刘亚峰
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三：原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
:CAAAA 1110110010 1001001101 1001001110 0111110101 0000001010 0000001011
2016-10-15 21:41
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5-朱子安
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三：原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
1C 2A 3A 4A 5A 1110110010 1001001101 1001001110 0111110101 0000001010 0000001011
2016-10-15 21:39
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5-朱子安
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务二：不同进制之间的转换 有了新的提交。
1B 2C 3B 4B 5B 6D 7A 8B 9B10B 11A 12A 13B 14C 15B
2016-10-15 21:37
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5-王子龙
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三：原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
CAAAA 1110110010 1001001101 1001001110 0111110101 0000001010 0000001011
2016-10-15 21:35
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5-顾凯峰
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三：原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
CAAAA  1110110010  1001001101  1001001110  0111110101  0000001010  0000001011
2016-10-15 17:52
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6-师玮华
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务二：不同进制之间的转换 有了新的提交。
B C D B B    D A B B B    C A B C C
2016-10-15 15:21
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6-杨时雨
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三：原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
1C 2A 3A 4A 5A 6  1110110010    1001001101   1001001110    0111110101 0111110101 0111110101
2016-10-15 14:10
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6-杨时雨
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务二：不同进制之间的转换 有了新的提交。
1B 2C 3D 4B 5B 6D 7A 8B 9B 10B 11C 12A 13B 14C 15C
2016-10-15 13:39
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6-赵云峰
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三：原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
1—5：CAAAA        6.   1110110010；1001001101；1001001110；0111110101；0111110101；0111110101.
2016-10-15 12:25
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6-张煜熙
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三：原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
CAAAA 1110110010  1001001101   1001001110   0111110101  0111110101  0111110101
2016-10-15 10:26
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5-崔一鸣
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三：原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
CAAAA   6. 110110010  101001101 101001110   111110101 111110101  111110101
2016-10-15 09:48
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5-刘佳昌
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三：原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
1C 2A 3A 4D 5A 6 1110110010 1001001101 1001001110   0111110101 0111110101 0111110101
2016-10-15 09:23
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5-徐润凯
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三：原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
1-5CAAAA   6\1110110010  1001001101  1001001110  0111110101  0111110101  0111110101
2016-10-15 09:02
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5-刘佳昌
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务二：不同进制之间的转换 有了新的提交。
1-5  B C D B B 6-10  D A B B B 11-15 A A B C C
2016-10-15 08:48
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5-李伊玚
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三：原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
1.C 2.A 3.A 4.A 5.A 6.1110110010--1001001101--1001001110
2016-10-15 08:48
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5-李伊玚
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务二：不同进制之间的转换 有了新的提交。
1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.A 8.B 9.B 10.B 11.A 12.A 13.B 14.C 15.B
2016-10-15 08:46
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5-徐润凯
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务二：不同进制之间的转换 有了新的提交。
1-5BCBBB   6-10DABBB   11-15AABCC
2016-10-15 08:38
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6-李奥博
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三：原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
CAAAA 1110110010 1001001101 1001001110 0111110101 0111110101 0111110101
2016-10-14 23:51
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