2016级5、6班计算机导论

2016-9-26 08:27
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#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务二:不同进制之间的转换 有了新的提交。
1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6.D 7.A 8.B 9.B 10.B 11.A 12. A13.B 14.C 15.C
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三:原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
CAAAA 1011011001   1100100110  1100100111  1111110101 1111110101 1111110101
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务二:不同进制之间的转换 有了新的提交。
1-5  BCBBB 6-10  DABBB 11-15   AABCC
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三:原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
1.C  2.A  3.A  4.A  5.C  6.10110110010   11001001101   11001001111   0111110101&nb...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务二:不同进制之间的转换 有了新的提交。
1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.A 8.B 9.B 10.B 11.A 12.A 13.B 14.C 15.C
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三:原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
1.C  2.A   3.A   4.A   5.A    6. 1110110010     1001001101 &...
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1B    2C   3B    4B     5B     6D    7A     8B   9B    10...
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1.C  2.A  3.A  4.A  5.A  6.1110110010     1001001101   1001001110  &nb...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务二:不同进制之间的转换 有了新的提交。
BCBBB  DABBB  AABCC
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1.B     2.C       3.B       4.B         5.B      6.D   &n...
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BCDBA  DABBB  AABBC
#2016级5、6班计算机导论# 的任务 任务三:原码、反码和补码部分练习 有了新的提交。
假设某计算机用八个位来表示整数,则十进制数(-66) 的补码为____A___     A.  01000010     B.  11000010  &...
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1.C    2.A    3.A    4.A    5.A     6.1110110010    1001001101   &n...
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1.C 2.A 3.A 4.A 5.A 6.1110110010  1001001101  1001001110  0111110101  0111110101  0111110101
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1.B  2.C  3.B  4.B  5.B  6.D  7.A  8.B  9.B  10.B  11.A  12.A  13.B  14....
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1.B   2.C  3.B   4.B   5.B   6.D    7.A    8.B   9.B...
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1B  2 C    3 B  4  B    5 B   6 D  7 A     8B  9 B   10 B  11 C &nb...
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1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.A 8.B 9.B 10.B 11.A 12.A 13.B 14.C 15.C
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B   C   B   B   B D   A   B   B   B A  ...
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任务三:原码、反码和补码部分练习
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老师,我任务二点不上

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任务二:不同进制之间的转换
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