创建了 #2017级7、8班计算机导论# 任务：
任务二：Python数据类型练习题1 。一． 计算下列表达式的值： 1. （9+2）%3 2. 2**3*2 3. 8//3 4. 5/2 5. 9//2.0 二． 读程序写结果 1.
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任务十一：python程序题练习 。请同学们认真分析文档中练习题，将答案和分析过程提交至此。 用min（）方法和max（）方法完成14题的同学，请尝试用for语句、if语句或while语句将该题实现。
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任务三：Python数据类型练习题2 。（1）读程序写结果 a=3 b=10 c=12.0 d=5.0 print(c+b**a) print(c%d+b//d-a) （2）读程序写结果 b=(1==1) and (1==2) print(b) c=...
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任务五：python数据类型练习题4 。一、 填空 1． Python使用符号 标示单行注释。 2． 设L=[‘a’,’b’,’c’,’d’,’e’,’f’,’g’]，则L[3]值是 ，L[3:5]值是 ，L[:5]值是 ，L[3:]值是 ，L[ : :2]值是 ，L[::-1]值是 ,...
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课程设计 。请同学们自由结组来完成课程设计，要求如下： 1. 该设计最终要能提交一份实现简单功能的程序，如猜数游戏、扑克猜牌、2048等，确保调试无误后才可提交 2. 每小组人数不得超过5人，并确定小组组长及小组名称，小组成员之间要有明确的分工 3. 任务截至时间...
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任务十四：体会递归算法 。已知斐波那契数列如下：1,1,2,3,5,8,13,21,34,55……，现有一个设计好的函数，可求得该数列中第n个元素的值，如下： def fab(n): if n==1: return 1 if n==0: re...
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任务四：Python数据类型练习题3 。1. 请思考回答s.append(x)和s+[x]的差别在哪里 2. 已知len()方法可获得字符串长度，则下列程序的输出结果是？为什么？ res=1000/5 print(len(str(res)))
print ('\n'.join([' '.join(['%d*%d=%2d' % (y,x,x*y) for y in range(1,x+1)]) for x in range(1,10)]))
#一句话打印乘法表骚操作
我整理了之前做过的练习题，帮助大家及时复习。第一章练习题；第一、二章复习题；进制转换和原反补练习题。
在这呢......不小心落下了......
@陶卓
除去符号位，还有七个格，也就是有2的七次方个可能性，2的七次方等于128....那能表示的数为什么不是从-128到+128，而是从-127到+127呢？？？？？？？
帮忙求解
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import randomsecret = random.randint(1,10)#print(secret)print('------猜数字游戏！-----')guess = 0while guess != secret: temp = input('猜数字游戏开始，请输入数字：') guess = int(temp) if guess > secret: print('您输入的数字大了！') else: print('您输入的数字小了！')if guess == secret: print('恭喜，您猜对了！') print('游戏结束，再见！^_^')
课程学员
8班-张琰
7-童盛
8-刘鑫鑫
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