2016级3、4班计算机导论

2016-9-26 10:35
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#2016级3、4班计算机导论# 的任务 任务6:Python(三) 有了新的提交。
[5, 4, 1, 2, 0] 第二题实在不会
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真心地不会啊
#2016级3、4班计算机导论# 的任务 任务6:Python(三) 有了新的提交。
1、[5,4,1,2,0] 2、def g(ls):           m=4           for i in range(0,len(ls)):                if ls[i]>ls[m]:         ...
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[5,1,2,4,0]
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1.[5,4,1,2,0] 2. x=[1,3,5,2,4] x.sort() x.reverse() print(x)
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1.[5,4,1,2,0]
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1、[5, 4, 1, 2, 0] 2、
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[5,4,1,2,0] x=int(input("请您输入要输入几个元素:")) l=[] for i in range(x):      print("请您输入第:",i+1,"个元素")      s=int(input()) ...
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1.5,4,1,2,0 2. L=[1,3,5,2,4] for i in range(len(L)):     for j in range(i):         if L[j] >L [j+1]:             ...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务 任务6:Python(三) 有了新的提交。
1、[5,4,1,2,0] 2、 L=[1,3,5,2,4] for i in range(len(L)):     for j in range(i):         if L[j]>L[j+1]:             ...
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1[5.4.1.2.0]2 
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1.[5,4,1,2,0] 2.
#2016级3、4班计算机导论# 的任务 任务6:Python(三) 有了新的提交。
1.[5,4,1,2,0] 2.
#2016级3、4班计算机导论# 的任务 任务6:Python(三) 有了新的提交。
1.[5, 4, 1, 2, 0] 2.
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1.[5, 4, 1, 2, 0] 2.所以是从小到大还是从大到小……完全看不懂题。我姑且从大到小排了
#2016级3、4班计算机导论# 的任务 任务6:Python(三) 有了新的提交。
1.[5,4,1,2,0] 2.

@全体成员  ,关于最近的任务,大家都很用心,私下与我交流也很到位,在此提出表扬!!!

任务6同学们在私下问的问题比较集中,我统一回复下。

第一个任务中,ll是实参,ls是形参,都是列表类型。

       ls[0],ls[m]=......这是序列赋值,只不过是列表元素的赋值,需要把两个知识点结合一下。

第二个任务中,有同学自行查资料,用到了sort()方法,很好的。不过我建议初学,还是要自定义一个函数,巩固下所学的基础知识。

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1.[5,4,1,2,0] 2.
#2016级3、4班计算机导论# 的任务 任务6:Python(三) 有了新的提交。
1.[5,4,1,2,0] 2.def g(ls):       m=0       e=0       for e in range(0,4):                for i in range(e,len(ls)):     ...
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1.[5,4,1,2,0] 2.
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1、[5,4,1,2,0] 2、
#2016级3、4班计算机导论# 的任务 任务6:Python(三) 有了新的提交。
1,[5, 4, 1, 2, 0] 2,
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1、[5, 4, 1, 2, 0] 2、
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[5,4,1,2,0]
#2016级3、4班计算机导论# 的任务 任务6:Python(三) 有了新的提交。
1.[5,4,1,2,0] 2.
#2016级3、4班计算机导论# 的任务 任务6:Python(三) 有了新的提交。
1.[0,1,2,4,5] 2. L=[1,3,5,2,4] L.sort(reverse=True) L [5,4,3,2,1]
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1.[5,4,1,2,0]
#2016级3、4班计算机导论# 的任务 任务6:Python(三) 有了新的提交。
1.[0,1,2,4,5] 2.L=[1,3,5,2,4]   L.sort(reverse=True)   L   [5, 4, 3, 2, 1]