2016级3、4班计算机导论
2016-9-26 10:35
请先登录。
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
课程设计名称：自动锻炼计划表 这个程序提供了一个小游戏，代码如下： main1=input("请输入您要选择的运动") main3=input("请输入您要去哪儿进行锻炼") print("我要在{}进行{}的锻炼".format(main3,main1)) ...
课程设计名称：自动锻炼计划表 这个程序提供了一个小游戏，代码如下： main1=input("请输入您要选择的运动") main3=input("请输入您要去哪儿进行锻炼") print("我要在{}进行{}的锻炼".format(main3,main1)) ...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
yi =(''' __________ | | |1 | | | | ◆ | | | | 1| |________| ''...
yi =(''' __________ | | |1 | | | | ◆ | | | | 1| |________| ''...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
个人 1.猜数游戏 2.对输入数字的的限制 3. . 将输入的数字限制在1到10内 将所有数分为（1,10）和其他部分
个人 1.猜数游戏 2.对输入数字的的限制 3. . 将输入的数字限制在1到10内 将所有数分为（1,10）和其他部分
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
打飞机游戏设计小组
打飞机游戏设计小组
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
课程设计名称：永远猜不对的猜牌游戏 解决了哪些问题：优化部分bug，并进行了相应的升级，优化了运行界面及纸牌样式 所实现的代码片段及功能： print('就是猜不中 你的运气真差！ (ಡωಡ)hiahiahia(｡˘•㉨•˘｡)心疼..')...
课程设计名称：永远猜不对的猜牌游戏 解决了哪些问题：优化部分bug，并进行了相应的升级，优化了运行界面及纸牌样式 所实现的代码片段及功能： print('就是猜不中 你的运气真差！ (ಡωಡ)hiahiahia(｡˘•㉨•˘｡)心疼..')...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
1.打飞机游戏设计小组 2.我在程序设计中解决的问题见蓝色文字
1.打飞机游戏设计小组 2.我在程序设计中解决的问题见蓝色文字
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
猜数游戏：电脑从1-100中随机出一个数，人工输入自己猜的数直至与电脑所出数相同为止。 import random answer=random.randint(0,100) print(answer) n0=0 n1=100 print('游戏开始') print('数字...
猜数游戏：电脑从1-100中随机出一个数，人工输入自己猜的数直至与电脑所出数相同为止。 import random answer=random.randint(0,100) print(answer) n0=0 n1=100 print('游戏开始') print('数字...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
1.新猜数游戏 2.程序中的细节错误，少冒号，函数名称写错等小错误 3. l=[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10] print(l) print("请选择一个数，如果开始输入1：") i=int(input()) while i==1: im...
1.新猜数游戏 2.程序中的细节错误，少冒号，函数名称写错等小错误 3. l=[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10] print(l) print("请选择一个数，如果开始输入1：") i=int(input()) while i==1: im...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
1.猜数 2.猜数过程中的循环 3. print(L[a:a+2]) B1=(input("继续猜呀,在这两个数中戳Y,不在戳N:")) if B1=="Y": print(L[a]) B2=(input("是它吗?是则戳Y,不是戳N:"))...
1.猜数 2.猜数过程中的循环 3. print(L[a:a+2]) B1=(input("继续猜呀,在这两个数中戳Y,不在戳N:")) if B1=="Y": print(L[a]) B2=(input("是它吗?是则戳Y,不是戳N:"))...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
1.新猜数游戏 2.部分编程和翻译 3.def func(a): import random f=random.sample(a,5) return fa=[1,2,3,4,5,6,7]print(a)x=int(input("您从其中选一...
1.新猜数游戏 2.部分编程和翻译 3.def func(a): import random f=random.sample(a,5) return fa=[1,2,3,4,5,6,7]print(a)x=int(input("您从其中选一...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
课程设计名称： 永远都猜不中的猜牌游戏 解决了：如何用字符串打出图形形状，字符串的赋值，以及如何在数列里删除某个特定的元素 yi =(''' __________ | | |1 | | | | ◆ | | ...
课程设计名称： 永远都猜不中的猜牌游戏 解决了：如何用字符串打出图形形状，字符串的赋值，以及如何在数列里删除某个特定的元素 yi =(''' __________ | | |1 | | | | ◆ | | ...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
猜数游戏 Python 3.5.2 (v3.5.2:4def2a2901a5, Jun 25 2016, 22:18:55) [MSC v.1900 64 bit (AMD64)] on win32Type "copyright", "credits" or "lice...
猜数游戏 Python 3.5.2 (v3.5.2:4def2a2901a5, Jun 25 2016, 22:18:55) [MSC v.1900 64 bit (AMD64)] on win32Type "copyright", "credits" or "lice...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
input("请选择自己的名称，不同的名称会有不同任务等着你：瑾，云，娜.请输入 1 or 2 or 3.") ME=int(input("请输入：")) if ME==1: import random; guess_list = ['石头', '剪刀', ...
input("请选择自己的名称，不同的名称会有不同任务等着你：瑾，云，娜.请输入 1 or 2 or 3.") ME=int(input("请输入：")) if ME==1: import random; guess_list = ['石头', '剪刀', ...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
1.勇士拯救公主 2.利用if语句判断勇士遇到奖励和惩罚 3.该程序的主体部分，利用if语句的判断效果实现多种可能性。 if 飞升机本次飞升的层数==肥毒虫所在层数: 生命值=生命值-1 print...
1.勇士拯救公主 2.利用if语句判断勇士遇到奖励和惩罚 3.该程序的主体部分，利用if语句的判断效果实现多种可能性。 if 飞升机本次飞升的层数==肥毒虫所在层数: 生命值=生命值-1 print...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
1.石头剪刀布 2.在该任务中我负责石头剪刀布的部分。解决了让计算机随机出拳，并判断玩家或电脑胜利的问题。一开始将电脑的出拳放在了玩家出拳前面，使玩家可以知道电脑的出拳，经过调整和改善，使电脑的出拳变成未知。 3. import random; guess_...
1.石头剪刀布 2.在该任务中我负责石头剪刀布的部分。解决了让计算机随机出拳，并判断玩家或电脑胜利的问题。一开始将电脑的出拳放在了玩家出拳前面，使玩家可以知道电脑的出拳，经过调整和改善，使电脑的出拳变成未知。 3. import random; guess_...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
1.猜数游戏 2.将流程图转化为一行行的代码。从抽象变为具体，每一步都需要思考，还需要考虑代码的结构、算法等，感触很多。综合运用到这一个月所学知识。并且自学了递归的知识，将它运用到所写程序中，提高了代码的效率。测试自己的代码时遇到很多问题，感觉编程需要良好的习惯，...
1.猜数游戏 2.将流程图转化为一行行的代码。从抽象变为具体，每一步都需要思考，还需要考虑代码的结构、算法等，感触很多。综合运用到这一个月所学知识。并且自学了递归的知识，将它运用到所写程序中，提高了代码的效率。测试自己的代码时遇到很多问题，感觉编程需要良好的习惯，...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
1：猜数 2：我设计了算法，并运行了一遍代码 3： 功能：该代码为一开始的随机弹出一个列表，然后根据列表弹出所需要的数字，去问用户所选的数字是否存在其中。 设计思路：确定需要列表的元素个数，引入随机数表模式，随机弹出数字，将弹出的...
1：猜数 2：我设计了算法，并运行了一遍代码 3： 功能：该代码为一开始的随机弹出一个列表，然后根据列表弹出所需要的数字，去问用户所选的数字是否存在其中。 设计思路：确定需要列表的元素个数，引入随机数表模式，随机弹出数字，将弹出的...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
1.猜数 2.设计代码，实现代码：循环 3.先弹出三个数，问在不在其中不在就删除这三个数，在弹出后三个数，若在弹出三个数中的前两个数，问在不在若不在即为第三个数，若在问是否为第一个数若是即弹出第一个数，不是弹出第二个数。
1.猜数 2.设计代码，实现代码：循环 3.先弹出三个数，问在不在其中不在就删除这三个数，在弹出后三个数，若在弹出三个数中的前两个数，问在不在若不在即为第三个数，若在问是否为第一个数若是即弹出第一个数，不是弹出第二个数。
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
和我们小组的志岗同学一起调试bug，提一些小小的建议等。
和我们小组的志岗同学一起调试bug，提一些小小的建议等。
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
计算机导论Python任务 河北师范大学 软件学院2016级3班 徐安 一、项目名称：飞机大战 二、解决的问题与收获 1、pygame库的安装 （1） Pygame的库需要python3.2版本，其在3.6版本下会出现闪退的情况，...
计算机导论Python任务 河北师范大学 软件学院2016级3班 徐安 一、项目名称：飞机大战 二、解决的问题与收获 1、pygame库的安装 （1） Pygame的库需要python3.2版本，其在3.6版本下会出现闪退的情况，...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
程序代码如下 main1=input("请输入您要选择的运动") main3=input("请输入您要去哪儿进行锻炼") print("我要在{}进行{}的锻炼".format(main3,main1)) main2=input("请输入您要锻炼的时间") print("我...
程序代码如下 main1=input("请输入您要选择的运动") main3=input("请输入您要去哪儿进行锻炼") print("我要在{}进行{}的锻炼".format(main3,main1)) main2=input("请输入您要锻炼的时间") print("我...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
设计名称：勇士拯救公主 我的任务：利用随机数函数和求和加分，实现勇士的“飞升”： import random 飞升机本次飞升的层数=random.randint(1,6) while 飞升机本次飞升的层数<100: print...
设计名称：勇士拯救公主 我的任务：利用随机数函数和求和加分，实现勇士的“飞升”： import random 飞升机本次飞升的层数=random.randint(1,6) while 飞升机本次飞升的层数<100: print...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
课程设计名称：猜生日 解决的问题：我解决了生日在每个月份的15-28i号的所有情况，以及教会同学break 的使用方法和一些细节上的问题。 代码片段： 这段代码实现了解决生日在每个月的15-28号的所有情况，这段代码的设计思路有点类似于猜数，但又不像猜数那...
课程设计名称：猜生日 解决的问题：我解决了生日在每个月份的15-28i号的所有情况，以及教会同学break 的使用方法和一些细节上的问题。 代码片段： 这段代码实现了解决生日在每个月的15-28号的所有情况，这段代码的设计思路有点类似于猜数，但又不像猜数那...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
课程设计：猜生日 源代码：L=[29,30,31] print(L) a=int(input("这里面有您的生日吗？有请按1，没有请按0")) if a==1:in...
课程设计：猜生日 源代码：L=[29,30,31] print(L) a=int(input("这里面有您的生日吗？有请按1，没有请按0")) if a==1:in...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
我和另一个同学一起设计的这个小游戏 1.名称：数字猜猜猜 2.首先我先用自然语言总结了游戏的过程，然后和同学一起将其转化为代码，在我们将代码输入完成后，进行了运行及调试。 3.这一部分是我负责的，我写这个程序的第一步是引入模板，即import rand...
我和另一个同学一起设计的这个小游戏 1.名称：数字猜猜猜 2.首先我先用自然语言总结了游戏的过程，然后和同学一起将其转化为代码，在我们将代码输入完成后，进行了运行及调试。 3.这一部分是我负责的，我写这个程序的第一步是引入模板，即import rand...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
if key==guss: print('你真是太棒了!') break elif guss>key: print('猜大了 try again') else: ...
if key==guss: print('你真是太棒了!') break elif guss>key: print('猜大了 try again') else: ...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
__author__ = '刘琪' import random secret = random.randint(1, 100) guess = 0 tries = 0 print ("导论作业写完了好生无聊啊，来猜个数吧") ...
__author__ = '刘琪' import random secret = random.randint(1, 100) guess = 0 tries = 0 print ("导论作业写完了好生无聊啊，来猜个数吧") ...
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
2.利用赋值语句和随机函数产生怪物和奖励 3.。该代码决定了层数，燃料值，和怪物所在关卡。也就是决定了游戏的难度。利用随机函数使游戏更具不确定性，增加了游戏的娱乐程度，更具冒险精神
2.利用赋值语句和随机函数产生怪物和奖励 3.。该代码决定了层数，燃料值，和怪物所在关卡。也就是决定了游戏的难度。利用随机函数使游戏更具不确定性，增加了游戏的娱乐程度，更具冒险精神
#2016级3、4班计算机导论# 的任务
任务7：课程设计 有了新的提交。
l=[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10] print(l) print("请选择一个数，如果开始输入1：") i=int(input()) while i==1: import random s=random.sample(l,5) prin...
l=[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10] print(l) print("请选择一个数，如果开始输入1：") i=int(input()) while i==1: import random s=random.sample(l,5) prin...