2016级5、6班计算机导论
2016-9-26 08:27
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#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（2）：for循环实现下图效果 有了新的提交。
<br>
>>> X=[1,1,1,1]
>>> for z in X:
print(z)
1
1
1
1
>>> for d in X:
...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（1）：for循环实现序列元素求和 有了新的提交。
<br>
>>> L=[1,2,3,4.6,7.1]
>>> s=0
>>> for i in L:
s=s+i
>>> print(s)
17.7
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务五：python数据类型部分练习题 有了新的提交。
<br>
1、# 缩进对齐 2、BBC
3、[1,1.3,"2","China",["I","am","another","List"]] [1,1.3,"2","China"]
...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（1）：for循环实现序列元素求和 有了新的提交。
<br>
i=0
x=[1,2,3,4.6,7.1]
a=0
def sum(): for i in x: a=a+i
print (a)
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（1）：for循环实现序列元素求和 有了新的提交。
<br>
y=0
x=[1,2,3,4.6,7.1]
for i in x:
y=y+i
print(y)
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务五：python数据类型部分练习题 有了新的提交。
<br>
1.# 缩进
2.[d]
[d e]
[a b c d e]
[d e f g]
[a c e g]
[g f e d c b a]
[f e d]
[]
1.b 2.a 3.c ...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务五：python数据类型部分练习题 有了新的提交。
<br>
一、1、# ： 2、[d] [d,e] [a,b,c,d,e] [d,e,f,g] [a,c,e,g] [g,f,e,d,c,b,a] []
二、1、B 2、B 3、C 4、D
三、[1,1.3,"2","China",["...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（1）：for循环实现序列元素求和 有了新的提交。
<br>
s=0
x=[1,2,3,4.6,7.1]
for a in x:
s=s+a
while a>7.1:
print(s)
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（1）：for循环实现序列元素求和 有了新的提交。
<br>
>>> s=0
>>> X=[1,2,3,4.6,7.1]
>>> for e in X:
s=s+e
print(s)
1
3
6
...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务五：python数据类型部分练习题 有了新的提交。
<br>
一，填空
1.井号（#） 缩进
2.d de abcde defg aceg gfedcba []
二. 1. a 2. b 3. c 4. a
三.
[1, 1.3, '2',...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（2）：for循环实现下图效果 有了新的提交。
<br>
L=[1,2,3,4]
for i in L:
print()
for w in L:
if w<5:
print(i,w...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（1）：for循环实现序列元素求和 有了新的提交。
<br>
>>> x=[1,2,3,4.6,7.1]
>>> L=0
>>> for i in x:L=L+
iprint(L)
13610.617.7
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（2）：for循环实现下图效果 有了新的提交。
<br>
m=[1,2,3,4]
a=1
def func():
k=1
for k in m:
for a in m:
print(k , a)
print()
func()
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（2）：for循环实现下图效果 有了新的提交。
<br>
>>> m=[1,2,3,4]
>>> n=[1,2,3,4]
>>> for x in m:
for y in n:
print(x,y) 1 11 21 31...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（1）：for循环实现序列元素求和 有了新的提交。
<br>
a=0
x=[1,2,3,4.6,7.1]
for i in x:
a=a+i
print(a)
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务五：python数据类型部分练习题 有了新的提交。
<br>
1.# 缩进对齐
2。d [d,e] [a,b,c,d,e] [d,e,f,g] [a,c,e,g] [g,f,e,d,c,b,a] []
选择题：1,B 2.B 3.C 4.A
[1,1.3,"2","China",[...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（1）：for循环实现序列元素求和 有了新的提交。
<br>
x=[1,2,3,4.6,7.1]
for i in(x):
i+=i
print(i)
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（2）：for循环实现下图效果 有了新的提交。
<br>
for a in range(1,5):
for b in range(1,5):
print(a,b)
print()
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（2）：for循环实现下图效果 有了新的提交。
<br>
终于成功了，啊啊啊，好激动~~
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务五：python数据类型部分练习题 有了新的提交。
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一、1.# :
2.[d] [d,e] [a,b,c,d,,e] [d,e,f,g] [a,c,e,g] 空 [f,e,d,c]
二、1.C 2.B 3.C 4.C
三、1.[1,1.3,"2","China",["I...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（1）：for循环实现序列元素求和 有了新的提交。
<br>
x=[1,2,3,4.6,7.1]
def func1():
a=0
for k in x:
a+=k
print(a)
func1()
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（1）：for循环实现序列元素求和 有了新的提交。
<br>
x=[1,2,3,4.6,7.1]
a=0
for i in x:
a=a+i
print(a)
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务五：python数据类型部分练习题 有了新的提交。
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一：1.# 缩进对齐
2.d d,e a,b,c,d,e d,e,f,g a,c,e,g g,f,e,d,c,b,a 空值
二：
1.B
2.B
3.C
4.B
三：
"1,1...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（2）：for循环实现下图效果 有了新的提交。
<br>
a=[1,2,3,4]
x=1
while x>0:
for b in a:
print(x,b)
if x == 4:
...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务五：python数据类型部分练习题 有了新的提交。
<br>
一、1 # 缩进对齐
2[d] [d,e] [a,b,c,d,e] [d,e,f,g] [a,c,e,g] [] [f,e,d,c]
二、1A 2B 3D 4C
三、[1,1.3,"2","China",["...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务五：python数据类型部分练习题 有了新的提交。
<br>
1、# 缩进
2、[d]、[d,e]、[a,b,c,d,e]、[d,e,f,g]、[a,c,e,g]、[g,f,e,d,c,b,a]、[]
3、B、B、C 、 C
4、[1,1.3,”2”,”China”,[“I”,”am”,”another”,”...
L=[a,b,c,d,e]中的字符没打引号就会被计算机识别为变量，然而变量也没有被定义，所以python报错：名字错误：a没有被定义；我推荐改为L=“abcdef”
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务五：python数据类型部分练习题 有了新的提交。
<br>
1,# 缩进
2，d [d,e] [a,b,c,d,e] [d,e,f,g] [a,c,e,g] [g,f,e,d,c,b,a] []
二，
1，A
2，A
3，C
4，D
三，
[1,1...
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（1）：for循环实现序列元素求和 有了新的提交。
<br>
x=[1,2,3,4,5,6,7.1]
def func():
a=0
for b in x:
a+=b
print(a)
func()
#2016级5、6班计算机导论# 的任务
任务六（1）：for循环实现序列元素求和 有了新的提交。
<br>
i=0
x=[1,2,3,4.6,7.1]
for m in x:
i=i+m
if m==7.1:
print(i)
break
17.7